酒店管理专业实习管理评价指标体系初探

建立实习管理评价指标体系是整个酒店管理专业教学评价工作的重要环节和实现专业培养目标的关键之一。明确了应遵循导向性、有效性、全面性、科学性、可行性等原则，较为科学、合理地确定了酒店管理专业实习管理评价指标体系的评价指标、分值、等级、标准和方式等，具有较强的应用推广价值。     

需求多样化下非会计专业本科会计学教学改革探索

本文从对学生和社会本科会计学教学需求的调查中发现,社会与学生对本科会计学教学的需求具有多样性。这种多样性导致了严格的教学学时限制与教学内容丰富性要求的矛盾,难以简单地以增加授课内容的方式来满足。教学实践表明,在主要传授会计学基础内容的前提下,适当引导学生进行形式多样、内容丰富的自主学习,是解决这一矛盾的有效方式。     

企业间专业化分工与产业集群组织发展——基于交易费用的分析视角

从劳动的专业化分工入手,本文通过揭示产业集聚降低区域企业交易费用,指出发生在产业关联企业间而不是企业内的专业化分工是产业集群组织发展的基本动力。大量的产业关联企业在区域内聚集发展,不仅能够降低企业内生交易费用,而且能够降低外生交易费用,使人们劳动的专业化分工深化沿着大量地理接近的企业间而不是数量有限的企业内进行,从而为产业集群发展给出了一个具有新制度经济学含义的理论解释。     

Market share determination in marketing service industries - A demand side approach∗

A marketing service industry provides its business clients with its services such as advertising media or inbound telecommunication ( i.e. toll free 800 calls) to increase their sales. By extending Dorfman and Steiner (1954) to the world where firms obtain costly marketing services from outside specialized providers, this paper studies the market shares of providers of a marketing service from the perspective of their clients. It derives that at the optimal point for a representative client, a provider's market share equals the ratio of the profits contributed by its service to the total profits contributed by the services of all providers in the market. Under certain conditions, a provider's market share is just a function of quality-price ratios. This result should facilitate choosing a marketing service from alternative providers and analyzing market shares in marketing-service industries.     

基于支持向量机的品牌特色专业评价

简述了江苏省教育厅在本科品牌专业、特色专业验收时的验收标准。利用支持向量机建立了品牌专业、特色专业验收时的验收模型。通过实例,结果表明支持向量机比较精确和有效。     

Students' Motivation to Learn

ABSTRACT

Often called a “Discovery Major,” the parks, recreation, and tourism major tends to have more transfer students than other majors. Research has shown that educators sometimes perceive transfer students as less motivated than continuing students. This study explored differences between Parks, Recreation, and Tourism (PRT) students and non-PRT students who represented 52 majors on the University of Missouri-Columbia campus. Survey results confirmed that PRT students were more likely to have changed majors. Although PRT students reported lower ACT and GPA scores, no significant difference was found between the two groups in their motivation to learn. However, compared with non-PRT students, PRT students attributed more value to their major when they perceived having more control of their learning.     

珠三角高职国际贸易专业人才需求调查分析

对珠江三角洲近200家外贸企业的问卷调查显示：外贸企业对国际贸易技能型人才有较大需求；对高职国际贸易专业人才需求较大的岗位主要有业务员、跟单员和单证员、报关员、报检员等；外贸企业对这些岗位从业人员的进出口业务能力、外语语言能力以及职业道德与素养有较高的要求，而高职院校毕业生在这些方面尚有较大差距。高职院校必须通过明确人才培养目标、加强职业道德教育、优化课程设置等途径，提高毕业生的职业核心能力和职业素质，为珠江三角洲地区的外贸企业提供合格的一线业务人才。     

“小专题”教学在专业基础课程教学创新中的应用

"小专题"教学法是指授课教师可以依据教材内容体系,专门针对教材中的某一章节或某几个章节所涉及的内容设计出小型专题的教学方法。文中笔者提出了实施"小专题"教学法的主要优点,并从自身所从事的《国际贸易学》这一专业基础课程的教学出发,对"小专题"的教学形式、"小专题"的选择与确定、"小专题"的教学手段与"小专题"教学的考核方式提出了自己的设计思路。同时,笔者也强调了在"小专题"教学过程中需注意适度和教师仍需占据主导地位。     

高职非会计专业会计课程教学改革的思考

高职院校经济管理类的非会计专业与会计专业的会计课程教学存在着区别,文章从高职教学的"能力本位"的要求出发,剖析了高职高专教育非会计专业会计课程教学的现状、问题,对高职院校经济管理类会计课程的教学改革作了有益的探索。     

基础能力建设视野下的汉中职院专业建设分析

本文在基础能力建设视野下从三个方面即专业建设的层次分析、专业建设的特点分析及专业建设的策略分析论述了汉中职业技术学院专业建设问题,给出了地方性高职院校如何通过专业建设为区域经济发展培养大批优秀高端技能型人才的思路和建议。